有的社會新鮮人會把握最後的在學時光備戰就業競爭力，深怕自己的一身能耐沒辦法續航整個職涯，有的新鮮人則非常扼腕沒好好掌握培養實力的階段，慌張與惶恐對於往後職涯發展的可能不順遂而異常地沒自信，不過就此書的觀念看來，大學四年的養成大體是替自己打底，並不是職涯順遂決定性關鍵，而是能否持續學習、挖掘並發揮自己的潛在能力。
大體上理論(或理想)與現實間的衝突、反差是最令新鮮人挫折與不知所措的，但實際上就是書上對企業的觀察、想像並不盡然可以在一間公司遇到，而理論與實務的連結又有賴親身實做後的體會來融通，要獲取實做的機會就得掌握每個可以加深體會的工作經驗、人際互動，並養成自己的工作步調和多元觀點來累積洞察力。
若要深化所掌握、洞察來的資訊、經驗使自己做出有價值的成效，就得靠學習力，不管自己是適合透過閱讀學習或傾聽學習，都必須“持續”才能有“時間”去完成自我提升的規劃目標，畢竟職涯發展最攸關的關鍵並不在於四年的大學學習，而在於出社會後的學習不輟。 掌握力、學習力還不甚足以使自己長期馳騁於職場，因為有時公司要求做到的僅僅是社會人基本本分而已;其次，認知到職場人際間的齟齬其實是各類人特色堅持的結果，反而能讓自己更專注於任務上;最後 ，投入競爭的環境去和高手們過招來讓刺激自己的潛能，同時增加大腦的負荷整理平日吸收的知識、資訊，那才會真有所得。
這本書分享的從打底、務實到自我突破的歷程提點，不只適合社會新鮮人閱讀，資深人士閱覽後也更確認何種經驗與舉措是普世價值而分享給後進的晚輩，不論是正在進程上運用參考或心得回顧，這本書都極為適合。
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